Course Purpose

Le but de ce cours est d'introduire les apprenants aux bases de la langue française, avec un accent particulier sur le développement des compétences d'écoute et de parole. Le cours s'aligne avec le Curriculum Axé sur les Compétences (CBC) en favorisant les compétences en communication, la pensée critique et l'adaptabilité dans un contexte mondial multilingue.

 

 

Course Learning Outcomes

À la fin de ce cours, vous devriez  être capable de :

CLO 1: Décrire le vocabulaire de base, les phrases et les structures grammaticales utilisés dans les conversations quotidiennes en français parlé. 

CLO 2: Appliquer des techniques d'écoute efficaces pour comprendre le français parlé dans divers contextes et démontrer des compétences orales à travers des dialogues de base et des interactions orales.

CLO 3: Engager des conversations simples en français, telles que des salutations, demander des directions et commander de la nourriture, avec une prononciation correcte et une adéquation culturelle. 

CLO 4: Développer la confiance en soi pour parler français dans des contextes sociaux et démontrer de l'appréciation et du respect pour les cultures et les communautés francophones.


 

Course Content

Introduction aux sons français et aux salutations de base : Sujets : alphabet français, phonétique et prononciation, se présenter, salutations, demander comment va quelqu'un. Évaluation : Enregistrez-vous en train de vous présenter en français : Phrases de conversation de base : Sujets : Expressions courantes pour les situations quotidiennes (par exemple, « Comment ça va ? », « Au revoir », « Merci », « Excusez-moi ») ; Nombres, Dates et Heure. Sujets : Compter en français, demander et donner l'heure, les jours de la semaine, les mois et les saisons ; Demander et donner des directions. Sujets : Vocabulaire lié aux lieux dans une ville, demander et donner des directions. Évaluation : Réaliser une tâche orale où les élèves donnent et suivent des directions ; Parler des routines quotidiennes; Sujets : Verbes de base, parler des routines quotidiennes, utilisation du présent; Faire des courses et commander à manger : Sujets : Vocabulaire pour faire des courses et manger au restaurant, phrases pour commander de la nourriture, demander les prix ; Décrire ; Personnes et Objets : Sujets : Adjectifs, décrire l'apparence physique et les caractéristiques des objets ; Faire des projets et exprimer des préférences. Sujets : Phrases pour exprimer des goûts, des aversions et faire des projets (par exemple, « J'aime… », « Je voudrais… », « Allons à… ») ; Voyage et Transport. Sujets : Vocabulaire lié aux voyages, types de transport, achat de billets, demande d'horaires ; Révision et Présentation Orale Finale. Sujets : Révision de tout le contenu, discussions de groupe et séances de pratique entre pairs. Évaluation : Évaluation orale finale : une présentation enregistrée résumant ce qui a été appris tout au long du cours. Le cours est divisé aux modules.